麻豆 夏晴子 研课标 促熏陶 济南高新一现实英语组举行初高衔尾讨论会

“衔”想共研，“接”续成长 。为践行树德树东谈主理念，增强初高熏陶连贯性，进步素养举座品性麻豆 夏晴子，近日，济南高新区第一现实学校初中英语组组织开展了初高衔尾教研行径。

共读课标，共研衔尾。会议开始，英语组古道王春雨、胡杰就新课标“课程本色”初高中对比进行了陈说，素养赵敏以全面且专科的视角，从默契高考麻豆 夏晴子，新课标I卷解析，学考备考三个方面伸开共享。

随后，七八九年龄素养协同合营，对2024年高考题进行调换请问。吕媛媛、张文珍、赵文超三位古道对高考题伸开珍贵解析，明确在词汇鸠合、语法诳骗、阅读明白、写稿抒发等方面的熏陶侧重心，为学生更好地进行初高衔尾，助力学生在英语学习的进阶之路上稳步前行。

终末，英语教研组组长宋丽莉进行转头，她指出，初中英语熏陶不应局限于各年龄的零丁孤身一人熏陶盘算，而应反复化，系统化的学习。七年龄素养要充分挖掘新课本，以传说为主，小心单词音形义聚合等。八年龄词汇熏陶眷注记词措施，进步阅读耐力速率，小心写稿语篇结构等。九年龄小心词汇鸠合，深刻语法，精确阅读，以读促写。同期，积极启发学生学会深度分析行文逻辑、进行合理推理与评价等想维行径，培养学生高阶想维才气，使其能恬逸吩咐高中英语学习中阅读明白，写稿历练等。

性爱

教有研，研有想，笃而行。宋丽莉但愿全体英语素养要栽培领路三年备考的政策默契，英语熏陶中优化熏陶措施，精确主办课堂麻豆 夏晴子，进步熏陶质料，引发学生潜能，为学生筑牢基础，助力他们在未来发展谈路上顺利前行。